Sehen
Kinder und Jugendliche mit einer Sehbeeinträchtigung stehen im Alltag und in der Schule vor besonderen Herausforderungen. Der sonderpädagogische Förderbedarf im Förderschwerpunkt Sehen richtet sich an Schülerinnen und Schüler, deren Sehvermögen so stark eingeschränkt ist, dass sie selbst mit Hilfsmitteln wie Brillen oder Kontaktlinsen nicht ausreichend am Unterricht und am sozialen Leben in der Schule teilnehmen können. Dazu gehören Kinder mit Blindheit, hochgradiger Sehbehinderung oder anderen komplexen Sehbeeinträchtigungen.
Vor der Beantragung eines Feststellungsverfahrens ist eine fachärztliche Abklärung der Beeinträchtigung im Sehen erforderlich.
Bei der sonderpädagogischen Diagnostik und Förderung wird besonders darauf geachtet, wie sich die Sehbeeinträchtigung auf die Wahrnehmung, die Kommunikation und das Lernen auswirkt.
